《随时随地都能草的学校教师的作用》剧情简介
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《随时随地都能草的学校教师的作用》相关评论
瓜田猹猹
8.2 导剪版,新浪潮文本“剧烈”的本土化演绎,前段以毫无愧意的视角拍摄游荡在混乱都市中的少年们任由罪恶滋生,几乎是稚气与戾气并存的;而后机械降神地转向逃亡与殒命,虽顺应了彼时香港社会对鬼佬的痛恨而减少了对个体的塑造,倒也在高潮戏中品出几分阿尔特曼之姿。
有生之年
这部电影给我带来了很大冲击,电影里面不再有正邪之分,只有一群无知的少年,还有一个对社会有极大怨念的女生(一直都想报复社会),闯入了一个不应该属于他们的(充满犯罪和杀戮的)世界。本以为主角(女生)会活到最后,怎料最先挂的是她,后面的几个少年也无一幸免。电影里面生动的描绘了世纪末的香港,由于人口急剧膨胀,经济急速发展下,衍生出来的治安问题和社会问题(这是一个黑社会,和悍匪横行的时代)(到处都是枪,到处都是炸弹)。
范笔小新
里米尼来的人,小镇青年的压抑和梦想,冲动与忧伤。晃晃荡荡的青年时光,里卡多有点像年轻的费里尼,随时随地都能草的学校教师的作用似乎是他对自己无忧无虑的年轻时代的深情回眸。浮士德或许是小城生活的典型代表,以此来展现一成不变的小城生活之下的暗流涌动。 在站台,他叫住我, 问:“您上哪儿去呢,我的朋友?” “我不知道,”我说,“只是离开这儿,离开这儿。 离开这儿向前走,向前走,这就是我逃离生活的唯一办法。”